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“今日有空，就去书院里看看大家吧，夫子先请。”黄旭微笑着说道，然后带上着几个家丁一起前往书院。
书院大门建设的非常现代化，这也是黄旭一力主张的。主要是为了缩短施工时间，古典大门太讲究了没个三个月以上肯定是造不好的。
现代化的大门直接搞两个柱子，一个影壁就完事了，特别省事儿。再配上保安，要多现代有多现代。
书院里移植的树还没有就位，但是树坑已经挖好了，相信很快就能运来，而这也是为了效率。按传统来说，这里的树应该是直接种下小树苗，等待以后成长。
但是黄旭却想移植些稍微大一点的树来造景。
看着书院里整齐的建筑和那些教室里传来的读书声，黄旭有一种灵魂深处的熟悉感，非常上头。
“书院现在还有多少学生？”黄旭问。
“学生约有百人，流民中也有些启蒙过的孩子，所以老夫就收了进来。”苗夫子很认真的答道。
“按照书院现在的规模，可同时容纳学子一千人，不过若是这么多学子，那就缺少教书先生了。”
“老夫子的意思是可以先招一些学生了？不知要读多少年才能毕业？”黄旭对于古代的学堂制度一窍不通，所以问的问题也很奇怪，好在是苗夫子并不介意。
“学生可以招，但是先生也要请。然后。。。。”苗夫子说了一大堆，黄旭根本就没听明白。
于是黄旭觉得可以借鉴一下导员制度，于是对着老夫子一顿讲解，慢慢的周围围上来几个先生也听的津津有味。
索性黄旭挑了一间教室，在台上给几个先生上起学校的架构课来，等黄旭想要在黑板上画图的时候，才发现竟然没有黑板和粉笔。
“哎呀，这么重要的事情给忘记了。小飞，去安排人把我做的黑板和粉笔拿来。”黄旭喊道。
“大家先喝茶闲聊一会儿。”黄旭安排道。
然后几个先生凑在一起商讨着刚刚黄旭讲的分班，辅导员，班主任等等新鲜的名词，然后个个都精神抖擞的，越聊越嗨。
等到小飞安排人把黑板抬进来，挂在讲台上的时候，几个先生立马就闭上了嘴巴。
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