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温迪自认从教这么几年以来，开学第一天出岔子的情况也经历不少了。
为了做好迎接新生第一堂课的准备，温迪特意去学院的养殖温室里采了一束塞西莉亚花，用于装饰他的教学用具元素共鸣仪。
然后拿着洋葱去找自家眷属，好声好气地哄，换来了特瓦林的十几滴眼泪和一句饱含委屈控诉的“干点正事吧巴巴托斯！”，他用泪滴给自己的天空之琴调好琴弦，又备好了额外掺过水的低浓度蒲公英酒。
这可不是因为他要喝酒，而是少量的酒精刺激能够提高学生对元素的感知力。
虽然以前一开始他用的是普通浓度的蒲公英酒，结果没想到有人酒量极差，大家都坐得好好的，闻着酒香，闭目认真感知元素，突然他就咚得一头栽倒在地，醉倒睡着，任旁人怎么喊都不醒，直到同学背着他去医务室找白术喂了碗醒酒茶。
额……至少证明了晨曦酒庄的蒲公英酒哪怕到了这边依然品质上佳？
但自那以后他只好降低酒精浓度，额外提供了吟游诗人的特别buff——用音乐也可以达到一定的效果，而且用的还是风神的爱琴。
这次一切都非常好。
轻快的风精灵自觉万事俱备。
然而风确实来了，但是不是东风就有待商榷了。
课上，所有人各自领到了一个元素共鸣仪，在蒲公英酒和天空之琴的加持下，大家纷纷闭着眼，按照温迪教授的指导，试图感受和引导元素力，课堂气氛安宁和谐，渐入佳境。
元素共鸣仪是一个小塔形状的容器，它的发明灵感来源于神之眼——同样具有容纳和输出元素力的特性。
它的塔身上刻着一道进度条，当学生成功感受到元素力的时候，它会被激活亮起，随着学生对元素力的掌控和引导，进度条的亮光会根据学生输入的元素力含量而产生或推进或减退的变化。
对于初学者而言，温迪教授的要求就是，能够平稳地输入元素力，让进度条持续地推到终点，就算完美成功。
特瓦林自从缩小之后似乎连同心智也一起变小了，它染上了像小动物幼崽似的粘人习性，尤其喜欢孩子。起初它只是和往常一样在众新生之间兜来兜去，一圈一圈绕着走，寻找一个合适的对象。
刚开始学习感知和引导元素力的学生，因为几乎都是新手，哪怕是天赋比较好的，或者是已经拥有了神之眼的学生，也无法做到细微地操控元素力，常常会出现共鸣仪被短时间导入过量的元素力而发出过载警示的嗡鸣，甚至还会有元素力从共鸣仪里像喷泉一样向外喷溅的情况。
比如去年的时候，它注意到安德留斯养的那只小狼崽子入学了，是个雷元素。上课时在他身边待着，会有一点酥酥麻麻的感觉，就像被按摩，特瓦林原本蛮喜欢的。
直到有一回那小子元素力失控，把特瓦林身上的翎羽电得全部炸开，无论温迪怎么帮忙打理，它还是硬生生扮演了半个学期的炸毛龙，被它最讨厌的那只绿毛蕈鸡嘲笑至今。
风神眷属从此决定再也不要随便接近这些带着神之眼的小崽子了。
但是这次它觉得很惊喜，因为发现了一个既没有神之眼，天赋又很好而且还可以平稳控制元素力的新生。
它谨慎地观察了好一会儿，这个黑发黑眸的人类女孩一点点把风元素输入共鸣仪，小塔形状的共鸣仪被激活后泛起亮光，上面那道进度条正自下而上地平稳推进。
她轻松地完成了巴巴托斯的要求。
相比起其他学生的堪堪激活仪器的勉强之色，或是进度条上上下下蹦迪得让它害怕，这只风神眷属还是欣喜于找到一个优秀的靠枕，元素力量适中而且平和，沐浴着睡觉一定非常舒服。
它在女孩身边躺得四仰八叉，尾巴上卷盖住肚子，就安心地闭上了眼。
于是它没有发现，在共鸣仪的进度条被风元素推进到全部之后，云笙收回了风元素，决定尝试导入水元素进行练习。在轮换了水、冰、岩、草、火之后，云笙最后决定再试试自己不太熟练的雷元素——嗯，她会小心一点的。
接下来，让所有人心悸的情况发生了。
云笙面前的元素共鸣仪一声不吭地在沉默中爆发，直接炸了个粉碎，巨大的爆炸声吓得所有人一个哆嗦。
“别怕。”温迪眼疾手快，指尖急速扫过天空之琴，一道风力漩涡瞬间出现，卷住了碎成残片的仪器，在爆炸的空间里形成一个小防护罩。
风元素力量被掌握得恰到好处，没有学生因此受伤，包括距离爆炸最近的云笙。
然而在一旁打瞌睡充当吉祥物的特瓦林无辜躺枪，它发出一声尖细无比的“嗷！”，像一颗小炮弹似的朝温迪弹射而去。
风神强大的元素漩涡裹挟着仪器在学生中间划出一道安全区，而特瓦林则再次变成了那个它不愿面对的炸毛龙，倒霉的风神眷属躲在巴巴托斯怀里委屈地又哭又叫。
场面一度无比焦灼。
……
坐在植物药剂学的教室里，回想到上午的情况，云笙捂住脸。她觉得有点愧疚，毕竟把特瓦林变成一只小炸毛了，同时又好尴尬，明明昨天才答应银月说不会炸仪器的。
真是奇怪，当时的她只朝共鸣仪里输入了一点点雷元素，而以往这样的能量甚至无法启动家里的电脑。
云笙陷入沉思。
回忆对比刚刚做的药剂试验，合成台控制输入火元素的方式，和往共鸣仪里输入元素力的方式是一样的，和她以前在家里的练习也是保持一致。
那么，可以排除是输入元素力操作错误的可能。
也不可能是太多不同元素输入造成的，因为前面她明明练习了其他六个元素，每次都会把前面的元素力量抽空后再导入新的。
也就是说，不会有她自己的残留元素之间产生反应导致爆炸的可能。
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