然而回答他的只有刘谢尴尬而不失礼的微笑。
就她这种情况吧，也不能说不认识字，之不过她和这个时代学的是两个知识体系而已。
袁隗看刘谢沉默，心中也有了答案，不禁仰天长叹。一般孩子三岁便启蒙，等到十岁时聪慧的孩童熟读四书五经不在话下，可他们的皇帝竟然还不认识字……
唉，任重道远啊。
认清现实的袁隗回到上座，“古有仓颉作书，始有文字，今日臣老夫便以《仓颉篇》为诸位开蒙。”
袁隗话音刚落，曹昂小朋友就说出了心中疑问，“可是袁太傅，《仓颉篇》不是三岁小孩都会背吗？能不能讲点其他的啊？”
刘谢默默侧过脑袋看着右侧真诚发问的曹昂：……就你小子叫曹昂是吧，记住你了。
然而单纯直率的曹昂还不知道自己已经被刘谢默默记在了小本本上，还睁个大眼睛看着袁隗，等待下文。
袁隗：“……那就再学一遍。”说罢就拿起竹简，带头领读，“仓颉作书，以教後嗣。幼子承诏，谨慎敬戒（1）……”
袁隗说一句，刘谢他们就跟着读一句，刘谢感觉自己有种梦回幼儿园的感觉。
曹昂、袁熙还好，就是有些难为了杨修，顶着十五岁高龄还要跟着带读。
*
等下学时已是傍晚，临走前袁隗和每个称职的老师一样，留下了满满当当的课后作业，让大家，尤其是刘谢抄完才准离开。
刘谢蔫着个脑袋一笔一画抄写刚刚学的《仓颉篇》，与其说她是在写字，不如说是在看一笔画一笔妥当。
隶书繁复再加上她又不会用毛笔，效率可谓十分低下，其他人抄完都陆陆续续离开了，最后只剩下她和杨修还在大殿内。
这倒是让刘谢好奇，杨修这人连曹操的心思都能猜得百发百中，怎么抄个书这么墨迹？难不成书上写的是假的？实际的杨修是个大笨蛋？
“杨修，你也没抄完？”刘谢写不下去了，转过身开始和杨修聊起了天。
杨修闻言失笑，“臣根本没抄。”
“？为什么？明日袁太傅检查课业时你岂不是要遭殃？”刘谢小小的脑子里充满大大的疑惑。
“陛下放心，袁太傅只会检查陛下的课业。”杨修说道。
“不是，凭什么？”刘谢直接急眼了，咋还特殊关照上她了呢？
看着急眼的刘谢，杨修笑得更欢了，“因为课业是袁太傅专门给陛下布置的，我们抄不抄根本无所谓。而且……”杨修故意拉长了语调，吊刘谢的胃口。
“而且什么？”
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