9. 失控

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1996年9月1日，日本小学开学。

街上来来往往的都是送孩子去上学的家长。

云居花店内，云居阳葵有些心疼和内疚地看着云居神祐。

“神祐，把书放下休息一下吧。”

“好的，妈妈，还剩最后几页了。”云居神祐翻了一页国语教材喊着糖说道。

她无可奈何，只好等他把书看完。

她无法让云居神祐像一个普通的孩子一样生活，即使她知道他是特殊的，也依旧会为了没能给他其他孩子都有的快乐而愧疚。

在前不久知道夏油杰要上小学时，云居神祐就主动要求购买了全套的小学课本，励志要在他前面把课程自学完。

虽然他没办法跟夏油杰一起去上学，但这样他们也算是有了共同的经历。

不得不说云居神祐在了解小学制度的时候是有些失落的，原本夏油杰几乎每天都能来找他玩，而且每天可以待很久，偶尔他也会跟着他走出花店在不远的地方逛一逛，可以说这两年里云居神祐和夏油杰是相处时间最多的。

但在他夏油杰要上小学后时间就没那么充裕了，他就只能在花店里等着夏油杰下午放学来找他，再也没办法像之前一样了解他。

虽然有【乐园之匙】，但——

为什么夏油杰的小学离花店那么远？！他根本就没办法联系到他啊！

云居神祐还是很自信的，他不介意夏油杰在学校交了新朋友，毕竟他们才是同类，没有人能比他们跟接近。

不过......他合上了书看向窗外，街上的小孩在父母身边蹦蹦跳跳，背着书包，向学校赶去。

他们真的是同类吗？

此时此刻云居神祐才意识到只有自己是没办法走进人群的，就算他也压根不想靠近那些散发恶心的负面情绪的人，但能不能和愿不愿意是两码事。

要怎样才能像夏油杰一样去上学呢？

云居神祐思考着，要怎样才能不受别人负面情绪的影响？

更加精细地操控体内的力量吗？

但外界那些人负面情绪形成的黑气是不由控制的被他身体吸引，然后才变作他力量一部分的，或者说正是因为他身体对普通人负面情绪的牵引才会使其形成黑气。

在空间上隔绝自己和人群能行吗？就像给自己加一个防护盾一样，不过作用是隔绝负面情绪。

但他没有这方面的超能力。

他看了一眼云居阳葵，垂下眼睛。

云居神祐在夏油杰离开后意识到，他需要有在能在普通人中行走的能力，他没办法依靠父母一辈子，必须要有自己的谋生能力。

虽然他相信这个世上一定不会只有他们两个超能力者，但他没有渠道认识他们。

超能力者肯定有自己的组织，不过显而易见的是超能力者远比普通人少，所以必然是依托在普通人社会基础上的，一定会有合作，运行方式也会有所相同。

所以自己还是要去跟其他人接触啊——除非他地位超然，有能力自由生活。

云居神祐握紧手——要变强啊！

要变得更强大！

这样才能不受那些黑气的困扰。

这样才能决定自己未来的生活。

在此刻，云居神祐六岁半的时，他终于下定决心要探寻自己的力量，然后走入人群。

云居阳葵注意到云居神祐放下书看了窗外有一会，她走过去问道：“怎么了，眼睛不舒服吗？”